作者簡介
 
林明地
 
現職：國立中正大學教育學研究所教授
 
專長：校長學、教育領導研究、學校與社區關係研究、教育行政與學校管理研究
 
學歷：省立台中師範學院、國立臺灣師範大學學士、碩士、美國威斯康辛大學麥迪遜校區哲學博士(Wisconsin-Madison)(主修教育行政)
 
經歷：
教育行政類科高考及格
教育部公費留學考試教育行政學錄取
台北縣中和市興南國小教師
國立中央圖書館台灣分館助理編輯、秘書
台北市政府教育局第三科股長
師範大學教育研究中心專案研究助理
國立中正大學教育學研究所教授兼所長、教育學院院長、教務長
 
學術著作：
出版《學校與社區關係》、《校長學：工作分析與角色研究取向》、《學校領導：理念與校長專業生涯》、共同出版《學校問題與衝突解決：多元取向的觀點》等學術專書，近五十篇學術專書論文、近百篇學術期刊論文、以及超過百篇以上的學術研討會論文。
 
學術參與及榮譽：
「中華民國教育學術團體聯合年會」木鐸獎，積極參與中華民國教育行政學會、台灣教育政策與評鑑學會、中華民國學校行政研究學會、中華民國比較教育學會、臺灣地方教育發展學會、臺灣教育社會學學會等與學術性社團，擔任理事或監事，並擔任學術性刊物的編輯。
 
梁金都
 
現職：彰化縣西勢國小校長、國立中正大學教育學研究所兼任助理教授、國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系兼任助理教授
 
專長：校長領導、學校經營與管理、專業學習社群、組織學習、教育行政、學校組織行為、學校集體智慧
 
學歷：臺灣省立臺中師專、臺北市立師範學院、國立臺中師範學院國民教育研究所碩士、國立中正大學教育學研究所博士
 
經歷：
桃園縣員樹林國小教師、彰化縣馬興國小教師、華龍國小教師、建新國小主任、秀水國小主任、永光國小校長、華龍國小校長、彰化縣中小學教師甄選委員及國中小校長主任甄選著作審查委員、雲林縣國民中小學校長主任甄選複試委員。
 
學術著作：共計29篇學術論著，包含5篇TSSCI期刊、多篇科技部B或C級期刊、2篇專書或專書論文，以及仍持續發表多篇SSCI期刊。
榮譽：2011年中華民國學校行政研究學會第三屆優秀博士論文獎