內容簡介
教育是國家百年大計，教育體系有責任培育下一代所需的人才，以學生為學習中心，培養學生前瞻、跨領域能力，能獨立自主思辨、與社會接軌並承擔未來的各種挑戰。
教育部為主管全國教育業務之最高行政機關，應以創新思維擘劃全國教育政策，積極推展全國教育、體育及青年發展事務，促進整體教育革新，為國家培養下一世代所需的人才，以提升國際競爭力。根據教育部 102 年度至 105 年度之中程施政計畫，以「培育優質創新人才，提升國際競爭力」為國家教育整體發展的願景；106 年度至 109 年度中程施政計畫，以培育多元創新人才、營造優質教育環境、促進青年創新發展、打造活力運動競技、提升資源配置效率，作為未來教育施政方向與重點。
教育是不斷精進的學習過程，教育的核心價值在於：確保每位學童基本學力，培養五育均衡的優質公民；引導每個學生適性發展，活出精彩的人生；厚植公民社會與創新社會持續發展的基礎實力。教育部「以國民學習權取代國家教育權，實現以學習者為中心的教育」為教育施政核心理念，回歸教育的本質，強調以學生為教育主體，致力為學生打造有利的學習環境、賦予自發自主的能力，創造更多元的發展契機。為落實國民學習權，教育部積極以「滋養」與「培力」兩大概念進行教育制度的調整及創新，將致力於「提供優質公共的學前教育」、「落實適性發展的十二年國民基本教育」、「培育務實致用的技職達人」、「發展創造價值的高等教育」、「營造安全永續的友善校園」、「培育尊重多元的專業教師」、「培養學生的前瞻應用能力」、「保障偏鄉弱勢學生的權益」、「強化多元族群的教育發展」、「促進多元創新的青年發展」、「建構公共多元的終身教育」、「培育宏觀視野的國際人才」及「打造全民活力的運動競技」等 13 項施政重點，以學生為教育的核心及主體，讓多樣態的學習與學習的主導權可以回歸到學習者本身，走向多元文化與價值的教育發展。
以下分就總統、副總統對教育的期許及行政院院長對教育施政的期許、教育部施政理念及方針、教育部重要施政措施、教育概況與教育經費，以及未來施政方向與重點等五個面向，總述本年度教育現況及發展。