作文教學有高招
點閱:253作者:管家琪著;陳又凌圖
出版年:2010
出版社:幼獅文化
出版地:臺北市
集叢名:新High師生手冊:21
格式:PDF,JPG
ISBN:9789575747763
分類:教育  
作文到底該怎麼教?如何進行生動的作文教學?如何批改作文?
作者以豐富的實務經驗,運用5大篇章及28篇小朋友的作文範例,循序漸進的提供一套有效可行的作文教學技巧,告訴所有想要指導孩子們作文的大人,作文教學首先要有正確的觀念,同時,作文教學並不難,只要能掌握住基本的方法,就能幫助小朋友,樂在作文中。
本書特色:
1.第一本有效提升教師作文教學能力的寶典。
2.幫助每個孩子:不要害怕作文,進而掌握作文要領,發現作文的樂趣。
本書啟示:
1.作文,實際上就是在解決兩件事,一個是「寫什麼?」,另一個是「怎麼寫?」
2.「作文」絕不只是小朋友應付老師、應付考試的東西,生活裡處處都有作文的機會,小至寫一個紙條,寫一封電子郵件,或者寫一份報告,擬一份計畫……,只要是形諸文字、用文字來表達意念的,都是作文。
3.當我們在書寫文章的時候,心總是相當沉靜的;而能夠靜得下來,這對任何人都會有好處,對一個孩子的成長,尤其會有極大的幫助。