探究式教學法理論與實踐
點閱:318並列題名:Theory and practice of inquiry-based teaching
作者:楊芳瑩等合著;蔡雅薰主編
出版年:2020
出版社:元照
出版地:臺北市
集叢名:卓越高教,教育新知系列 高等教育系列
格式:PDF,JPG
ISBN:9789575114411
分類:教育  
為改變過去「講課、背誦、考試」教學模式造成學習興趣低落之問題,近幾年來教育界逐漸朝向探究式教學前進。探究式教學主要在將實際問題融入教學,引導學生從做中學、主動探究,以學到學習的方法、產生學習興趣、獲得真實的知識技能。本書匯集各領域教育先進,有關探究式教學之理論與實踐, 相信對高等教育教學有興趣者會有實質的啟發
作者簡介
編者介紹
主編/蔡雅薰
蔡雅薰教授任教於國立臺灣師範大學華語文教學系,現職為國立臺灣師範大學華語文教學系主任。曾出任臺灣師範大學副教務長、教學發展中心主任、應用華語文學系主任、僑生先修部主任、中原大學應用華語文學系主任等職。學術專長為華語文教學法、華語文教材編寫、華語文教學設計、華語語音學及國際華語文教育等,更在華語文教學及師資培育領域擁有二十餘年實務經驗。其開設之「華語文教材教法研究」、「華語文教學法」、「應用華語文教學專題」等課程分別獲得IB國際文憑華語師培認證及教育部數位課程認證。著有《華語文教材分級研制原理之建構》、《僑教研究》系列、《華語文教學導論》、《華語語音學》、《兒童華語教學導論》、《IB國際文憑與中文教學綜論》等專書,並發表多篇國際論文,提升臺灣國際華語文教學能見度。