作者介紹

林文律（阿律）

1951年出生於臺中市，係英文學士（1973）、語言學碩士（1977）、英語教學碩士（1983）、教育行政博士（1990）。自1977年起在大學任教英文，1980年初對學校領導產生興趣，於1987年再度赴美，改讀教育行政博士班，1990年獲博士學位。自就讀教育行政博士班開始，即認真思考如何讓校長學在臺灣本土廣受探討。回國後，有幸在國立臺北師範學院（後改制為國立臺北教育大學）服務，即以此為據點，歷經多次努力，2001年初終於促使教育部准許國立臺北師範學院成立全臺灣第一所「中小學校長培育與專業發展中心」，並據此向臺北市、臺北縣、宜蘭縣極力爭取設立候用校長培育班，亦連續多年舉辦一系列大型的校長學國際學術研討會，全心致力於使校長學在全臺灣普遍受到關注與討論。

繼2006年主編《中小學校長談校務經營》（上、下冊）之後，2010年接著主編《中學校長的心情故事》與《小學校長的心情故事》，2012年主編《校長專業之建構》，2018年主編《資深國小校長的經驗與智慧：且聽眾校長道來》（以上均由心理出版社出版）。這一系列校長學專書對於臺灣本土校長學的推廣有相當程度之助益。

在服務於國立臺北教育大學二十二年之後，2012年10月因健康因素申請退休。