多面向第二語言習得理論

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並列題名:The many faces of language in language learning : implications for SLA theories and pedagogy

其他題名:多面向第2語言習得理論

作者:陳振宇著

出版年:2022

出版社:元照出版有限公司

出版地:臺北市

集叢名:華語文與科技系列:3 高等教育系列

格式:PDF,JPG

ISBN:9789575117078

EISBN:9789575117320 PDF

分類:教育  

  本書與坊間相關書籍的不同之處在於,雖也從理論出發,但會清楚地勾勒出理論與實務的連結,並以較多的篇幅採具體的示例做教學法的探討。本書將認知科學對人類認知、學習、語言的瞭解導入到探討第二語言的習得,同時加入作者個人的研究心得,預期將對國內華語教學及第二語言教學領域的研究與教學實務提供重要的貢獻。

陳振宇 著

  • 導言
  • The Many Faces of Language in Language Learning: Implications for SLA Theories and Pedagogy
  • 參考文獻