幼獅文藝 [第737期]:藍屋子

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其他題名:幼獅文藝 = Youth Literary

作者:幼獅文化編輯部編著

出版年:2015.05

出版社:幼獅文化

出版地:臺北市

格式:PDF


本期內容簡介

【一生之計在於學:校長專訪】
育達商職創辦人王廣亞,創造育達人在職場的價值,劉育仨在新世紀接任校長,
面對現今社會少子化的危機、思考職業型態的轉向,調整學生的教育方針,把這艘開了六十年的育達大船,穩穩開進新的航向……
育達商職校長劉育仨:掌舵新育達,航向新甲子 ◎陳心怡
 
【我家的加法】
希望孩子好,是天下父母心。什麼才是對孩子好?建設公司負責人彭榮宗,培養孩子對世界的興趣,尊重孩子的志向跟選擇……彭榮宗以為,一個父親的愛,雖說不出口,卻確確實實存在……
吉延建設董事長彭榮宗:幫孩子起厝,不如一起找他適合的路 ◎高淑芬
 
【作家愛情故事】
燈下,輕輕翻開初中一年級那本已經變得泛黃的日記本,小心翼翼用食指輕輕觸了觸那層變舊了的內襯,是的,它依然在那裡。內襯裡藏了一個小小的祕密——一張折成小紙鶴的紙條。那是一張看上去再普通不過的紙條,然而卻是一張對我發生過非同尋常影響力的紙條……
還是心疼   ◎唐池子
 
【給歷史一支嘜】
漢武帝晚年發生了巫蠱之禍,當時審理巫蠱之禍的典獄長叫作丙吉,他很快就釐清這場禍事真正的元凶,是包藏禍心的江充,其他人都是被陷害或遭牽連,因此,他格外照顧這個嬰孩,還請兩位忠厚謹慎的女犯人,養育太子的骨肉……
先別說這個了,你聽過丙吉嗎? ◎陳啟鵬
 
【多少事動物】
該怎麼解釋這微妙的情緒呢?我想那情感有點類似:你以為班上那位又帥又會打籃球,可是老對女孩子不屑一顧的男孩,其實偷偷暗戀不起眼的自己好久。但當你自以為找出所有他迷戀你的線索後,又發生一個小而確切的事件,證明他真的從頭到尾沒把自己放在心上……
曖昧海中鯊 ◎栗光
 
【大陸青年作家文學芻議】
二十世紀是個與「偉大」一詞毫不搭界的時代,它直接走向了偉大的反面,那就是混亂,卑微、委瑣,懷疑,就是內心搖擺不定,有很多小動作,這些小動作完全沒有意義,只是徒增自己的茫然和痛苦,徒增生命的無聊感和失重感……
我們這個時代的日常寫作 ◎魏微
 
【類型文學平臺】
藍屋子 ◎蔡素芬
魔法師的名字 ◎洪碩鴻
世界末日與核子冬天 ◎春嘻

雜誌簡介
 
《幼獅文藝》於1954年創刊,堪稱是國內歷史最悠久的文學雜誌,是一份專為青年學子量身訂做的文學藝術入門雜誌,亦為青年朋友 通往作家的一把梯子。早慧的文學心靈,可藉由閱讀《幼獅文藝》探索人生板塊;適齡、適性的閱讀,更有助於人生經緯度的定位。曾榮獲文建會「優良文學雜誌」 評鑑、及雜誌出版金鼎獎肯定。
 
《幼獅文藝》的刊物特色,適讀年齡:高中以上。1.文學:名家及青年寫手的文學創作,冷僻或喧嘩的文藝觀 察。2.時尚:五光十色的、話題的、實用的。3.觀瞻:預見明日成為各界高手的搶先報導。4.培育青年作家的搖籃:國內目前唯一有能力、且願意關注青年文 學發展的文學雜誌;長期以培養優秀青年作家為服務宗旨,幫助讀者擁有敏銳的思考及文字創作力。

  • 編輯室報告 房間(p.1)
  • 作家季書 我曾經是權貴(p.5)
  • 空間筆記 我行花未開(p.6)
  • 小毛病 作為一條懶懶蛇(p.12)
  • 作家愛情故事 還是心疼(p.14)
  • 一頁風景 履歷(p.17)
  • 人情日 Hi,Freak/嗨,福利科(p.18)
  • 英格蘭猶豫 歡鬧生活的實踐(p.20)
  • 上海徘徊 九寨成都文化參訪(下):九寨的黃牛飛機(p.22)
  • 希希嚷嚷的日子 在崑崙山頂用生命學領導(p.24)
  • 觀景窗外 街拍攝影心理學(p.26)
  • 給歷史一支嘜 先別說這個了,你聽過丙吉嗎?(p.29)
  • 現代文學,看進來 「形式」探索與「觀念」革新:中國大陸「先鋒文學」(p.32)
  • 生活科學家 安非他命變形記(p.35)
  • 在家做好事 汗流浹背,消除異味有妙招(p.38)
  • 青春點名簿 升旗(p.41)
  • 生活學幸福 朽木聚場主廚倪文堯:簡單生活之前,先學不簡單的付出(p.44)
  • 我家的加法 吉延建設董事長 彭榮宗:幫孩子起厝,不如一起找他適合的路(p.46)
  • 古早古早彼間厝 臺式錢湯(p.50)
  • 一頁書 《上一堂最好玩的日本學 》(p.53)
  • 音樂爆 瑪丹娜、艾絲黛兒、托比亞斯傑索(p.54)
  • 電影迷熱門 《浪漫醫生》、《第四公民》、《青春倒退嚕》(p.55)
  • 一生之計在於學:校長專訪 育達商職校長劉育仨:掌舵新育達,航向新甲子(p.58)
  • 青少年熱題 救國團攜手青少年,一起讀未來(p.64)
  • 大陸青年作家文學芻議 我們這個時代的日常寫作(p.66)
  • 教師交流平臺 育達商職連艾寧:我用多元教學,偕學生踏訪古今中外(p.69)
  • Youth-Show評 我們在旺季成長(p.84)
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